Поновлення освітнього процесу для студентів факультету іноземної філології ЗНУ (ZNU, Zaporizhzhia National University) пов’язане із суттєвими трансформаціями шляхів осмислення програмного матеріалу фахових дисциплін. Зокрема, йдеться про вивчення історії зарубіжної літератури на першому та другому курсах перекладацького та філологічного відділень. Попри занепокоєння викладачів щодо можливого зниження пізнавальної активності студентства під час війни, спаду читацького інтересу, складності психоемоційного стану, заняття стали специфічною формою терапії та продемонстрували нові горизонти осмислення традиційного художнього матеріалу.