Прошлая неделя в Экономико-юридическом колледже ЗНУ была посвящена популяризации гуманитарных наук — истории и философии. В рамках этой недели преподаватели подготовили разнообразные мероприятия для раскрытия интересных аспектов этих дисциплин.
Во время олимпиады, коллоквиума, заседаний круглых столов студенты исследовали вопрос национальной символики, революций и их роли в развитии общества, истории украинского народа.
Во время олимпиады по истории и философии были названы лучшие знатоки этих дисциплин. Ими стали Маргарита Белоус (I место), Ярослав Рак (II место), Дмитрий Гайдук (III место). По традиции был подготовлен конкурс стенгазет и кроссвордов на историческую тематику, таким образом студенты I-II курсов имели возможность творчески отразить важные исторические факты и события.
Большое количество участников собрал коллоквиум на тему «Украинские национальные символы», во время которого студенты высказали свое видение украинской символики.Рассматривались и традиционные представления, и современные взгляды на символы нашего государства. Студенты ассоциативно связывают Украину с петриковской росписью, вышивками, белой избушкой, калиной и аистом, братьями Кличко, украинской песней и Русланой, даже с ЕВРО-2012. Лучшими были признаны выступления Вероники Резник и Татьяны Веклич.
Во время заседания круглого стола «Личность, которая изменила ход истории» состоялся настоящий диспут. Участники обсудили значение в мировой истории таких многогранных исторических личностей, как Григорий Сковорода, Роксолана, Дмитрий Вишневецкий, Леонардо да Винчи, Михаил Горбачев, Билл Гейтс. Завершилась неделя истории и философии экскурсией в музей-заповедник «Усадьба Попова». Студенты колледжа имели возможность ознакомиться с уникальной архитектурой этого исторического и культурного памятника. Сотрудники музея провели увлекательную экскурсию по дворцу, а также предоставили уникальную возможность - впервые посетителям заповедника позволили осмотреть подземелья усадьбы Попова. Неделя истории и философии закончился награждением победителей и активных участников. Как отметили преподаватели, многих студентов интересуют факты, события, персоналии, а потому необходимо поддерживать заинтересованность молодого поколения.
Александра Данилкина