Закончилась первая неделя обучения второго семестра в нашем университете. Студенты и преподаватели активно окунулись в образовательный процесс: новое расписание, новые учебные дисциплины. Так, для студентов 1 курса факультета иностранного языка этот семестр особый – они начали изучать второй иностранный язык, что является одним из ведущих аспектов их дальнейшей профессиональной подготовки.
Основная цель преподавателя - мотивировать студентов к изучению языка. Поэтому коллектив кафедры преподавания второго иностранного языка творчески подошел к организации первых занятий второго иностранного языка для первокурсников с использованием интерактивных технологий обучения.
Студентов специальностей «Язык и литература (немецкий, французский, испанский)» и «Перевод (немецкий, французский языки)», изучающих английский как второй язык, ждала викторина «English speaking countries» и интересные вопросы в игре “Ice breakers» (преподаватель Елена Пешкова); составление ассоциативной карты «Why I study English» и написание синквейнов об одногруппниках (доцент Анна Ванина); размышления о любви в проекте «Love is...» и викторина ко дню Святого Валентина (ассистент Ольга Салдецкая). Студенты имели возможность не только «освежить» свои знания английского, но и представить группу, выполняя различные интерактивные задания.
Перед преподавателями немецкого, французского и испанского языков стояла задача несколько сложнее из-за того, что студенты специальностей «Язык и литература (английский)» и «Перевод (английский язык)», для которых указанные языки станут вторым иностранным, в подавляющем большинстве их до этого не изучали. Поэтому, конечно, преподаватели начали учебные занятия со знакомства со страной, ее обычаями и символами. Презентационные видео, викторины, интересные факты о странах и много других видов работы подготовили преподаватели немецкого (доцент Кирилл Борин и преподаватель Анна Семенюта), французского (преподаватель Татьяна Пономаренко и Марина Трофименко) и испанского (доцент Ольга Каниболоцкая) языков.
Анна Ванина,
факультет иностранной филологии