Серед учителів нашого міста великою популярністю користується Школа філологічних наук, що вже не перший рік діє на базі філологічного факультету Запорізького національного університету. Перше в цьому навчальному році засідання «Школи філологічних наук» для вчителів української мови і літератури, російської мови і зарубіжної літератури м. Запоріжжя зібрало понад 80 представників середньої ланки освіти. Організатори заходу – співробітники філологічного факультету ЗНУ та фахівці Науково-методичного центру Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради – подбали про те, аби запорізькі вчителі під час зустрічей із викладачами нашого університету змогли ознайомитися з актуальними літературознавчими та мовознавчими темами.
На початку заходу його учасників привітала декан філологічного факультету, професор Тамара Хом’як та побажала усім учасникам зустрічі творчих успіхів та плідної співпраці. Крім того, декан висловила сподівання, що вчителі розкажуть своїм учням, зацікавленим у навчанні за філологічним фахом, про переваги здобуття вищої освіти у Запорізькому національному університеті – провідному освітньому центрі нашої області.
Методист Науково-методичного центру Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради Наталя Ряпісова окреслила організаційні питання роботи «Школи філологічних наук».
Засідання розпочалося інформаційним повідомленням доцента кафедри української літератури Олесі Слижук про започаткований філологічним факультетом конкурс буктрейлерів для учнів запорізьких шкіл.
Після офіційної частини вчителі взяли участь у засіданні двох філологічних секцій: «Української мови і літератури» та «Російської мови і зарубіжної літератури».
Перед учителями української мови і літератури виступила професор кафедри української літератури Валентина Кравченко, котра зацікавила присутніх темою «Нове в шевченкознавстві». Надана Валентиною Олександрівною інформація та презентовані книги дадуть можливості вчителям по-новому підійти до вивчення життя та творчості відомого поета та письменника Тараса Шевченка. Доповідь доцента кафедри української мови Ірини Ільченко «Антропонімія Надвеликолужжя» привернула увагу присутніх до розмаїття прізвищ, що ідентифікують кожного з нас і народ в цілому, їх неповторний фонетичний лад, багатство словотвірних моделей, що ще раз переконливо доводить, що українська мова бере свій початок у глибокій праслов’янській давнині.
Активно працювали освітяни й на секції «Російська мова і зарубіжна література». Завідувач кафедри російської філології, професор Ірина Павленко свій виступ присвятила темі вивчення фольклору на уроках зарубіжної літератури, звернула увагу на презентацію фольклорного матеріалу та надала рекомендації вчителям щодо особливостей роботи з фольклорним матеріалом. Доцент кафедри російської філології Оксана Темна темою свого виступу обрала «Дамаскин» М. Павича у контексті літератури постмодернізму». У її доповіді йшлося про художню своєрідність оповідання у контексті літератури постмодернізму, зокрема, нелінійну форму оповіді, карнавальний історизм, зв’язок з традицією магічного реалізму.
Усі презентації, методичні матеріали та інформаційні ресурси, використані під час проведення семінару, були розіслані на електронні адреси вчителів – учасників семінару.
Вчителі також ознайомилися з новітніми ресурсами бібліотеки ЗНУ (завідувач Наукової бібліотеки ЗНУ Ніна Чала).
Учителі-словесники високо оцінили рівень підготовки та проведення засідання «Школи філологічних наук», а також висловили побажання щодо тематики наступних зустрічей.
На думку координатора «Школи філологічних наук» Ірини Бакаленко, постійна співпраця викладачів університету з учителями-словесниками шкіл міста є вагомим внеском у підвищення ефективності та результативності навчально-виховного процесу у закладах освіти м. Запоріжжя, у процес впровадження нових технологій навчання, забезпечення якісної, всебічної освіти та формування інтелектуальної еліти.
У цьому навчальному році заплановано проведення ще двох засідань «Школи філологічних наук», а після завершення її роботи всі її учасники отримають сертифікати.
Філологічний факультет
