На биологическом факультете организовали профориентационную экскурсию для студентов профессионального училища
На биологическом факультете ведется активная и многовекторная профориентационная деятельность. Различные мероприятия, в которых принимают участие не только преподаватели, но и студенты всех специальностей факультета, адресованные не только старшеклассникам м. Запорожье и области, но и представителям профессиональных технических училищ. В частности, на днях биологический факультет, по приглашению его руководства, посетили 10 студентов специальности «фитотехнологии и фитодизайн» Государственного учебного заведения «Запорожское высшее профессиональное училище № 1».
Абитуриентов гостеприимно встретили преподаватели биологического факультета. Об особенностях обучения по разным специальностям кафедр, о достижениях студентов и перспективах, которые открываются перед выпускниками ЗНУ, шла речь во время разговора гостей факультета с заведующим кафедрой садово-паркового хозяйства и генетики, профессором Виктором Ляхом, доцентами этой кафедры Ириной Приступой и Ириной Поляковой. Доцент кафедры садово-паркового хозяйства и генетики Елена Войтович, среди прочего, рассказала выпускникам училища про особенности прохождения внешнего независимого оценивания по дисциплинам естественнонаучного цикла и подготовки к нему.
Кроме того, для гостей факультета устроили экскурсию кафедрами, ознакомили с аудиторным и материально-техническим фондом учебного корпуса № 3 и его кадровым составом. Кульминацией встречи с абитуриентами стали мастер-класс «Изготовление украшений из липаки» от ассистента кафедры садово-паркового хозяйства и генетики Алины Бережной и увлекательной викторины «Волшебная ботаника», которую провела доцент этой же кафедры Светлана Яковлева-Носарь.
По результатам участия в мастер-классе студенты училища получили сертификаты, а их активность отметили сладкими подарками. Гости факультета искренне поблагодарили организаторов мероприятия. Они заверили, что пребывание в ЗНУ произвело на них очень положительное впечатление и способствовало определению по заведения высшего образования, где они планируют в будущем продолжить обучение.