У межах проєкту «Історії успіхів випускників ЗНУ» у Запорізькому національному університеті (ZNU, Zaporizhzhia National University) пропонуємо вашій увазі інтерв’ю з вихованцем факультету соціальної педагогіки та психології Микитою Мітиним.
Кафедра дизайну й надалі знайомить аудиторію з випускниками, які перетворили творчість на професію й упевнено реалізує себе в мистецькій освіті та дизайні. Цього разу в рубриці #designznu_success_story – випускник кафедри дизайну ЗНУ Микита Мітін, дизайнер і педагог, для якого сучасні візуальні інструменти стали логічним продовженням класичної художньої школи.
-Чому ви обрали саме дизайн як професійний напрям?
- Дизайн – це майбутнє. Це професія, яка сьогодні надзвичайно затребувана та динамічна. Для мене це логічне продовження попередньої освіти: за першою спеціальністю я – вчитель образотворчого мистецтва та художник оформлювальних робіт. Але в певний момент захотілося серйознішого виклику самому собі, бажання вийти за межі класичного мистецтва й опанувати інструменти сучасності.
-Які спогади з магістратури для вас особливо значущі?
-Насамперед людяні викладачі. Саме ті, хто завжди був готовий підтримати, порадити, направити. Другий яскравий спогад – практика в типографії. Це був безцінний досвід: живий виробничий процес, робота з реальними макетами та технологіями.
-Як навчання в університеті вплинуло на ваш світогляд як митця та педагога?
-Університет сформував у мене критичне й системне мислення. Я почав сприймати дизайн як поєднання творчості, технологій і психології сприйняття. У викладанні я роблю акцент на тому, що дизайнер – це комунікатор, який передає ідею. І від якості цієї комунікації залежить результат.
-Що для вас найцікавіше у викладанні мистецтва дітям і молоді?
-Творчість і живий процес. Атмосфера, коли у студентів «запалюються очі». Неймовірно мотивує бачити їхній прогрес – від перших невпевнених ліній до виразних дизайнів та авторських робіт.
-Чи маєте улюблену тему або техніку, яку найбільше любите викладати?
-Шрифти та декоративне мистецтво. Це ті напрямки, які одночасно зберігають українську культурну спадщину та відкривають можливості її сучасного осмислення. Особливо цікаво показувати учням, як традиційні орнаменти оживають у графічних програмах.
-Розкажіть про ваші професійні досягнення.
Найцінніше для мене – організація творчих заходів: виставок, майстер-класів. Це не лише розвиток творчих здібностей учнів, а й важлива частина профорієнтаційної роботи, яка популяризує мистецькі професії.
-Як ви долаєте втому або професійне вигорання?
-Спорт – мій найкращий «перезавантажувач». І, звісно, сім’я. Нещодавно я вперше став батьком – тепер у мене є чудовий маленький тренер із тайм-менеджменту та емоційної стійкості.
-Як ви бачите майбутнє мистецької освіти в Україні?
-Майбутнє за інтеграцією з ринком праці й сучасними технологіями. Молодь має чітко розуміти, що мистецька освіта відкриває реальні перспективи: графічний дизайн, digital-арт і 3D та анімація. Потрібно, щоб навчальні програми відповідали сучасним викликам, а не залишалися на рівні минулого десятиліття.
-Які плани на майбутнє?
-Планую розвивати творчі професії на регіональному рівні, підсилювати профорієнтаційну роботу та модернізувати навчальні процеси в закладі освіти де наразі працюю ДНЗ «З». Особисто для себе – продовжувати саморозвиток, удосконалювати професійні навички та, можливо, в перспективі створити авторський курс.
З історіями успіху вихованців кафедри дизайну також можна ознайомитись за хештегом #designznu_success_story у Facebook
Кафедра дизайну ЗНУ
https://www.facebook.com/pressluzhbaZNU
https://www.instagram.com/pressluzhbaznu/
Соцмережі ЗНУ:
https://beacons.ai/official_znu
З історіями успіху вихованців кафедри дизайну також можна ознайомитись за хештегом #designznu_success_story у Facebook
