Наукові школи викладачів

Гура Олександр Іванович

Доктор педагогічних наук, професор, відмінник освіти України, проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи

Кандидатські дисертації

• Облєс І.І. Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу: 13.00.04 (2008)
• Приходько Т.П. Формування готовності майбутніх економістів до викладацької діяльності в процесі магістерської підготовки: 13.00.04 (2009)
• Донченко І.А. Педагогічні умови розвитку професійної самосвідомості майбутніх викладачів вищого навчального закладу в процесі магістерської підготовки: 13.00.04 (2010)
• Дерев’янко Н.В. Педагогічні умови формування проектно-образного мислення майбутніх дизайнерів у вищому навчальному закладі: 13.00.04 (2010)
• Мелюхіна Н.Є. Підготовкамагістрів з педагогікивищоїшколи до роботи в системідистанційногонавчання: 13.00.04 (2012)
• Чернікова Л.А. Розвиток інформаційно-технологічної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти: 13.00.04 (2012)
• Трофімук К.В. Формуваннякультурипрофесійногоспілкуваннямайбутніхфахівців з готельно-ресторанноїсправиупроцесіфаховоїпідготовки: 13.00.04 (2013)
• Максимова О.П. Підготовка майбутніх економістів до аналітичної діяльності у процесі вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу: 13.00.04 (2013)
• Шевченко О.А. Професійний розвиток молодого вчителя в системі післядипломної освіти: 13.00.04 (2014)
• Сокол І.М. Підготовкавчителів до використанняквест-технологіїв системіпіслядипломноїосвіти: 13.00.04 (2016)
• Адоньєва Ю.А. Формуванняметакогнітивнихумінь у майбутніхдизайнерів у процесіпрофесійноїпідготовки: 13.00.04 (2017)
• Грибанова О.Є. Формуваннясоціальноїкомпетентностімайбутніхекономістів у процесіпрофесійноїпідготовки в коледжі: 13.00.04 (2019)
• Тягло Н.В. Підготовка вчителів у системі післядипломної освіти до організації науково-дослідницької роботи учнів: 13.00.04 (2020)
• Горлач В.В. Формування вмінь кроскультурної комунікації у майбутніх фахівців сфери обслуговування: 13.00.04 (2020)

Докторська дисертація

• Меняйло В.І. Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності: 13.00.04 (2020)

Шевченко Наталія Федорівна

Доктор психологічних наук, професор, академік Національної Академії наук вищої освіти України, відмінник освіти України, заслужений працівник освіти України

• Самойлова А.Г. Особливості формування професійної свідомості майбутніх психологів: 19.00.07. (2005)
• Паскевська Ю.А. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх психологів у процесі професійної підготовки:19.00.07(2006)
• Калюжна Є.М. Психологічні механізми особистісної тривожності у підлітковому віці:19.00.07(2008)
• Сурякова М.В. Психологічні особливості кар’єрних очікувань майбутніх інженерів-металургів у процесі професійного становлення: 19.00.03(2009)
• Бабич С.С. Психологічні детермінанти трансформації особистісного смислу професійної діяльності: 19.00.01(2013)
• Шевчук З.М. Психолого-педагогічні чинники розвитку духовного потенціалу в юнацькому віці: 19.00.07(2013)
• Чепішко О.І. Психологічні чинники розвитку професійної свідомості майбутніх вчителів:19.00.07(2015)
• Сошина Ю.М. Психологічні особливості формування ціннісно-смислових настановлень у підлітковому віці: 19.00.07(2016)
• Кучинова Н.М. Розвиток креативної складової професійного мислення майбутніх маркетологів: 19.00.07(2017)
• Желтова М.О. Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу майбутніх техніків-технологів харчової галузі: 19.00.07(2019)
• Шипко М.В. Психологічні чинники розвитку етичної свідомості студентської молоді: 19.00.07(2020)
• Крошка Н.П. Психологічні умови розвитку професійної відповідальності у майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі:19.00.07(2020)

Сущенко Лариса Олександрівна

Доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти

• Горицька О. В. Формування професійної адаптивності майбутніх економістів у процесі підготовки у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації: 13.00.04 (2015)
• Самсонова О. О. Розвиток професіоналізму вихователів дошкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти: 13.00.04 (2016)
• Жадленко І. О. Формування професійно-етичної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі професійної підготовки: 13.00.04 (2017)
• Борхович С. М. Підготовка бакалаврів з теології до формування духовно-моральних цінностей: 13.00.04 (2017)
• Артеменко О. В. Підготовка майбутніх учителів філологічних спеціальностей до науково-дослідницької діяльності: 13.00.04 (2017)
• Корольова Л. М. Підготовка майбутніх учителів до розвитку креативних здібностей учнів у навчально-виховній діяльності початкової школи: 13.00.04 (2019)
• Омельяненко В. В. Формування професійно-етичної компетентності майбутніх бакалаврів з правознавства у процесі фахової підготовки: 13.00.04 (2019)
• Дерстуганова Н. В.Формування готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії у професійній діяльності: 13.00.04 (2020)
• Сиваш С. В. Розвиток творчого потенціалу вчителів української мови і літератури в системі післядипломної освіти: 13.00.04 (2020)

Локарєва Галина Василівна

Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри акторської майстерності

• Опольська М. В. Формування гуманістичної спрямованості майбутніх менеджерів-економістів в процесі професійної підготовки: 13.00.07 (2009)
• Філь О. В. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до використання казкотерапії у професійній діяльності: 13.00.04 (2010)
• Пшенична О. С. Підготовка майбутнього менеджера організацій до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності: 13.00.04(2012)
• Гринь Л. О. Педагогічні умови використання вокального мистецтва у професійній підготовці актора музично-драматичного театру: 13.00.04(2013)
• Петровська К. В. Формуваннясуспільно-нормативноїповедінкиучнівськоїмолоді в творчихнеформальнихоб’єднаннях: 13.00.05(2013)
• Єрмакова З. І.Розвитоккомунікативноїкомпетентностівикладачівпрофесійно-технічнихнавчальнихзакладів у післядипломнійосвіті: 13.00.04 (2015)
• Стадніченко Н. В. Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутнього актора до професійного спілкування: 13.00.04 (2018)
• Чумакова А. А. Виховання емоційної культури молодших школярів засобами музикотерапії у позашкільних навчальних закладах: 13.00.07 (2019)

Іваницький Олександр Іванович

Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психології освітньої діяльності

Кандидатські дисертації

• Точиліна Т. М. Науково-теоретичні засади створеннянавчально-методичного комплексуз курсу загальноїфізикидля вищихтехнічнихнавчальнихзакладів:13.00.02 (2006)
• Філіпенко І. І. Комплексний контроль і корекція навчальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі вивчення загальної фізики:13.00.02 (2007)
• Ткаченко С. П. Інтеграція знань з методики фізики і психолого-педагогічних дисциплін у підготовці майбутнього вчителя фізики:13.00.02 (2007)
• Халабузар О.А. Формування культури логічного мислення майбутнього вчителя у процесі фахової підготовки:13.00.04 (2008)
• Мосейко Ю. В. Формування фахової компетентності майбутніх інженерів-металургів у процесі вивчення професійно орієнтованих дисциплін:13.00.04 (2010)
• Шумельчик Л. Б. Формування професійної компетентності майбутніх гірничих інженерів в умовах інформаційно-освітнього середовища:13.00.04 (2014)
• Лецюк І. З. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до проектування інформаційно-комунікаційного середовища:13.00.04 (2015)

Докторська дисертація

• Андрєєв А. М. Теоретико-методичні засади підготовки майбутнього вчителя фізики до організації інноваційної діяльності учнів у навчальному процесі 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2019)

Заверико Наталія Віталіївна

Кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти

• Мацкевіч Ю. Р. Підготовка соціальних педагогів до роботи з людьми похилого віку: 13.00.05 (2003)
• Шевченко Н. Ю. Соціально-педагогічні засади формування усвідомленого ставлення батьків до прав дитини: 13.00.05(2006)
• Лещенко О. Г.Соціально-педагогічні умови формування відповідального ставлення до батьківства у молодого подружжя: 13.00.05(2010)
• Соловйова Т. Г. Соціально-педагогічні засади роботи з батьками дітей з особливими потребами: 13.00.05 (2010)
• Мезенцева Л. М. Соціально-педагогічна робота з опікунською сім’єю в загальноосвітній середній школі: 13.00.05(2014)
• Шугайло Я. В. Соціально-педагогічні умови подолання негативного впливу засобів масової інформації на соціалізацію підлітків: 13.00.05(2018)

Спіцина Лариса Валеріївна

Кандидат психологічних наук, доцент

• Іщук О.В. Організаційна культура вищогонавчального закладу як чинникстановленняпрофесійноїідентичностістудентів: 19.00.10 (2013)
• Лукомська Ю.О. Тип організаційної структури як чинник інноваційної готовності персоналу освітнього закладу: 19.00.10 (2016)
• Озерова В. А.Соціально-психологічніособливостіставлення до працімолоді з різнимекономічним статусом: 19.00.05 (2020)

Горбань Галина Олександрівна

Доктор психологічних наук, доцент

• Застело А. О. Психологічне забезпечення екологічності освітньої взаємодії в просторі дистанційної освіти: 19.00.07 (2012)
• Павлова В. С. Соціально-психологічна діагностика перфекціонізмустудентіввищихнавчальнихзакладівсоціономічногопрофілю: 19.00.05(2014)